Il me dit « J’ai eu zéro à ma dictée » (sort of déjà vu).
Je réponds « Non, c’est pas vrai » (ne pas crier ENCORE, ne pas crier ENCORE – éducation positive).
« Zéro faute « , il rétorque, sur un air de poisson d’avril (c’est qu’il est drôle ce petit, en plus d’être TROP FORT en orthographe !)
Je parade, je parade mais je suis surtout soulagée.
Mot dièze #toujoursavoirconfianceensesenfants
Si on ne croit pas en eux, personne ne le fera à notre place.
Surtout pas eux.
PS : Pour la petite histoire, je lui ai d’abord fait écrire les mots (comme la dernière fois – celle où il avait eu zéro) puis je les lui ai fait épeler. Je pense que c’est ça qui a permis d’imprimer les mots plus facilement dans sa mémoire.
La maîtresse a l’air sévère, un passage de 0 à 10 aurait mérité des félicitations plutôt qu’un commentaire sur le soin !!! et c’est une instit qui le dit !! Bravo en tout cas !
Clélie : c’est vrai que c’était pas soigneux. L’instit a dû croire qu’il n’avait pas révisé la fois précédente. Je crois que ce qui comptait vraiment, c’était mes yeux qui brillent, mes bravos, mes « je suis fière de toi » et mon sourire qui ne m’a plus quittée.
PS : ils ont de la chance tes élèves. C’est tellement important de les encourager.
Oui bon enfin c’est chiant ce 10/10 ! Y’a pas de poussin !!!
En vrai : bravo ton fils ! Et bravo à toi pour l’éducation positive !!!
Quel petit rigolot ce M.! J’imagine ta tête à l’annonce du 0 ! Bravo M. !
pour ton PS avec le grand qui est en Cm2 on fait pareil quand il a des mots faux et ça marche assez bien cette technique.
Allez maintenant il garde le cap du 0 faute ou du 10/10 hein ?
J’essaie de m’inspirer de ton mot dièse, et tu ais quoi, ça marche souvent 🙂
Félicitations M.!
Tout le monde ne peut pas se féliciter d’avoir multiplié son dernier résultat par 10 hein 😉
copier, épeler et rabâcher 🙂
Ah ben tu vois 😉
J’essaierai de retenir la technique de leur faire épeler le mot !
Bravo M. !!
Génial ! Je comprends à quel point tu as du être contente. Je confirme la méthode de faire épeler les mots, elle fonctionne très bien chez nous aussi 😉
princesse de lu : je me suis dit pareil. J’ai cherché pourtant !
tchongtchong : rigolo, rigolo…
sophie mum : du 10 sur 10 hein !
madamezaza : j’ai failli recopier la citation de gavalda que je t’avais envoyée !
Carine : merci
cathnounourse : parole d’instit non 😉 ?
Maaademoiselle A : tu sais qu’il n’y a qu’un A à mademoiselle ? (oh ca va je rigole !)
shalima : hihi
Keju : SOU-LA-GEE
une technique à retenir ! bravo à ton fils 🙂
Non non je ne me suis pas endormie sur mon clavier, ces trois petits A ont bien leur signification 😉 😛
je suis contre les notes et les évaluations!
je trouve les notes terribles pour l’estime des enfants.
Je serai d’avis de réformer l’école en profondeur!! mais bon mon fils est en petite section et le temps qu’il arrive en élémentaire j’ai peu d’espoir que le système éducatif français est évolué vers l’épanouissement et le bonheur des élèves!!